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　　春節將至，「過春節，要不要在群里給教師發紅包？」等話題，在網上頗有熱度。

　　其實，這問題已有「標準答案」：不要。因為教師是公職人員，不可收取學生及家長的禮物、錢財等，否則可能意味著職業道德上的污點。讓教師們遠離「紅包」，讓他們過個安靜的春節，是對他們更好的保護。

　　近年來，圍繞家校群出現的家校新矛盾、新焦慮，都表明了：家校群必須回歸工作群的本來面目。

　　把家校群定位為工作群，十分重要。比如，家長在群里問孩子在學校里的表現，教師要不要回復等，這些問題讓很多教師苦惱。而把家校群定位為工作群，就解決了這些問題：只發與學校工作相關的信息，其餘的信息教師和家長都不宜在群里發。

　　這也包括在春節時在群里發問候。因為若老師把假期維護家校群回復問候也作為任務，那就感覺不到祝福，而是麻煩了。

　　於家長而言，有些家長擔心沒搞好和教師關係會導致孩子被另眼相看，或看到別的家長善於表現而自己表現不夠，難免陷入囚徒困境。到頭來，如何在家校群里「演」得更好，成了不少家長的心病。

　　只有把家校群定位為工作群，明確不發任何與工作無關的信息，才能消除家長的「家校群焦慮」。其實明確家校群不能發紅包，所有家長都會輕鬆不少。

　　簡單來說，家校群只是便於學校向家長髮佈信息的一個渠道，並不能承載增進家校關係的功能。要增進家校關係，更應建立能代表所有家長參與學校辦學管理、監督的家長委員會，併發揮其作用，進而讓家校關係變得更純粹。

　　從這個層面看，讓每個家校群都「冷冷清清」，不必有紅包，才是好事。這不是人情冷漠，而是家校群應有的正常狀態。

　　□熊丙奇（教育學者）